Co zrobić, by w szkołach było bezpieczniej?

Jak zaznaczała w dyskusji dyrektor Szkoły Podstawowej nr 103 w Warszawie Danuta Kozakiewicz, zabezpieczenia to nie bramki, tylko prawdziwe relacje.

- Bramki z wykrywaczami metalu wyobrażam sobie, ale nie chciałabym ich zakładać. Spowodują moim zdaniem to, że będziemy się ścigać z pomysłowością naszych młodych uczniów. Natomiast najważniejsze jest to, żebyśmy wrócili do dyskusji, kto tak naprawdę wychowuje dzieci. Rodzicu, daj dziecku czas, rozmowę i relację, nie smartfon, nie tablet po wejściu do domu - podkreśliła.

Joanna Kopycka z Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę przypominała natomiast, że przemoc psychiczna nadal pozostaje bagatelizowana, choć eksperci mówią o niej od wielu lat.

- Wiemy, że dzieci, które stosowały przemoc rówieśniczą, zdecydowanie częściej doświadczyły tej przemocy wcześniej w środowisku domowym. My często reagujemy na przemoc fizyczną, a psychiczną w ogóle bagatelizujemy. W sytuacji, kiedy dziecko jest odrzucane, ignorowane, mózg ma taką samą reakcję, jak w sytuacji, kiedy doświadcza przemocy fizycznej - wyjaśniła.

Zapraszamy do wysłuchania całej audycji:

Wszystkie groźby i informacje o planowanych atakach należy zgłaszać policji, a w sytuacji bezpośredniego zagrożenia dzwonić pod numer 112. Nielegalne i szkodliwe treści internetowe można zgłaszać do Dyżurnet.pl. Wsparcie psychologiczne dzieci i młodzież mogą uzyskać m.in. pod numerem: 116 111, a dorośli na stronie 116sos.pl.