Misja IGNIS była nie tylko wydarzeniem naukowym i technologicznym, lecz także jednym z największych polskich projektów edukacji kosmicznej. Eksperymenty wykonywane na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej, spotkania z uczniami, transmisje na żywo i materiały przygotowane dla nauczycieli miały pokazać młodym ludziom, że kosmos może być częścią ich edukacji i przyszłej kariery.

Rok po misji pytamy, co pozostało z jej edukacyjnej części. Jak materiały nagrane na orbicie są wykorzystywane podczas lekcji? Czego uczniowie nauczyli się dzięki własnym eksperymentom? Czy program "Klucz do Kosmosu” rzeczywiście otworzył szkoły na elektronikę i nowe technologie? 

Gościni: Anna Bukiewicz-Szul - ekspertka do spraw edukacji w Polskiej Agencji Kosmicznej i koordynatorka programu edukacyjnego polskiej misji technologiczno-naukowej IGNIS.

Sztuczna inteligencja coraz częściej uczestniczy w podejmowaniu decyzji dotyczących pracy, usług, bezpieczeństwa, finansów czy dostępu do informacji. Kto jednak sprawdzi, czy takie systemy działają zgodnie z prawem, nie dyskryminują użytkowników i nie naruszają ich podstawowych praw?

Rozmowa poświęcona jest polskiemu systemowi nadzoru nad sztuczną inteligencją, który uzupełnia rozwiązania przewidziane w unijnym AI Act. Wyjaśniamy, jakie zadania otrzymają krajowe organy, jak mogą wyglądać kontrole systemów AI, czego urzędnicy będą mogli żądać od firm oraz jakie prawa będą przysługiwały przedsiębiorcom i obywatelom. Pytamy również o opinie indywidualne, piaskownice regulacyjne, odpowiedzialność podmiotów wykorzystujących AI i kary za naruszenie przepisów. Czy firmy są przygotowane na realny nadzór nad algorytmami?

Gość: Bartłomiej Żeromski - radca prawny, Senior Associate w kancelarii Traple Konarski Podrecki i Wspólnicy, specjalizujący się w ochronie danych osobowych, regulacjach nowych technologii oraz procedurze administracyjnej.

Sztuczna inteligencja stała się codziennym narzędziem wielu studentów. Pomaga streszczać teksty, poprawiać język, porządkować informacje, tłumaczyć materiały i rozwijać pomysły. Jednocześnie jej wykorzystanie rodzi pytania o samodzielność pracy, wiarygodność generowanych treści, ochronę danych, prawa autorskie i przyszłość rynku pracy.Punktem wyjścia do rozmowy jest raport „Studenci UW w trakcie rewolucji AI 2026”, przygotowany przez Koło Naukowe AI Explorers działające na Uniwersytecie Warszawskim. Jego autorzy opowiadają, jak studenci korzystają z AI, jakie widzą korzyści i zagrożenia oraz czego oczekują od wykładowców i władz uczelni. Rozmowa dotyczy również potrzeby stworzenia jasnych zasad, które pozwolą odróżnić dozwolone wsparcie technologiczne od zastępowania samodzielnego myślenia.

Maja Jaubin – prezeska Koła Naukowego AI Explorers, studentka Uniwersytetu Warszawskiego, współautorka raportu, odpowiedzialna za metodologię badania i analizę danych.

Jakub Zulczyk – wiceprezes Koła Naukowego AI Explorers, student Uniwersytetu Warszawskiego, współautor raportu, odpowiedzialny za opracowanie wyników, wniosków oraz redakcyjną i graficzną stronę publikacji.

Sztuczna inteligencja stała się codziennym narzędziem wielu studentów. Pomaga streszczać teksty, poprawiać język, porządkować informacje, tłumaczyć materiały i rozwijać pomysły. Jednocześnie jej wykorzystanie rodzi pytania o samodzielność pracy, wiarygodność generowanych treści, ochronę danych, prawa autorskie i przyszłość rynku pracy.Punktem wyjścia do rozmowy jest raport „Studenci UW w trakcie rewolucji AI 2026”, przygotowany przez Koło Naukowe AI Explorers działające na Uniwersytecie Warszawskim. Jego autorzy opowiadają, jak studenci korzystają z AI, jakie widzą korzyści i zagrożenia oraz czego oczekują od wykładowców i władz uczelni. Rozmowa dotyczy również potrzeby stworzenia jasnych zasad, które pozwolą odróżnić dozwolone wsparcie technologiczne od zastępowania samodzielnego myślenia.

Maja Jaubin – prezeska Koła Naukowego AI Explorers, studentka Uniwersytetu Warszawskiego, współautorka raportu, odpowiedzialna za metodologię badania i analizę danych.

Jakub Zulczyk – wiceprezes Koła Naukowego AI Explorers, student Uniwersytetu Warszawskiego, współautor raportu, odpowiedzialny za opracowanie wyników, wniosków oraz redakcyjną i graficzną stronę publikacji.

Czy uniwersytet powinien tylko tworzyć wiedzę, czy również skutecznie przekładać ją na działania? W audycji rozmawiamy o roli Fundacji Uniwersytetu Warszawskiego, akademickiej filantropii, współpracy uczelni z biznesem oraz o tym, jak język i komunikacja wpływają na rozumienie prawa i zaufanie do instytucji.

Gościnią była prof. dr hab. Joanna Osiejewicz – kierowniczka Zakładu Międzynarodowej Komunikacji Prawniczej UW, przewodnicząca Zarządu Fundacji Uniwersytetu Warszawskiego i autorka książki „International Legal Communication: A Paradigmatic Approach”.

Modele językowe stają się codziennym narzędziem pracy, nauki, zakupów i poszukiwania informacji. W audycji rozmawiamy o tym, ilu Polaków korzysta już z AI, czy ChatGPT zaczyna zastępować wyszukiwarki oraz co świat odpowiedzi bez kliknięcia oznacza dla wydawców, mediów i marek.

Gościem był Bartosz Wójcik – Insight & Marketing Expert w Gemius, współautor analizy „Poza hype’em AI. Jak realne wzorce użycia zmieniają marketing i media”.

Sztuczna inteligencja pomaga tworzyć teksty, obrazy, nagrania i reklamy, ale jednocześnie rodzi pytania o odpowiedzialność za błędy, ochronę danych, prawa autorskie i bezprawne wykorzystanie wizerunku. W audycji rozmawiamy o deepfake’ach, halucynacjach modeli, oznaczaniu treści generowanych przez AI oraz obowiązkach wynikających z AI Act i RODO.

Olga Zabolewicz – główna specjalistka ds. legislacji w NASK-PIB, prawniczka specjalizująca się w regulacjach nowych technologii i współautorka poradnika „Masz wpływ. Przewodnik po cyberbezpieczeństwie dla twórców cyfrowych”. Liderka  zespołu "Prawo AI" FUNDACJA CONNECTING THE FUTURE

Bakterie są niewidzialne, ale ich odporność na antybiotyki może stać się jednym z największych wyzwań medycyny XXI wieku. W audycji rozmawiamy o antybiotykooporności, biofilmie, wirulencji i nowych strategiach walki z patogenami. Czy przyszłość leczenia będzie polegała nie tylko na zabijaniu bakterii, ale także na ich precyzyjnym „rozbrajaniu”?

prof. Magdalena Płotka i dr Ewa Wons z Uniwersytetu Gdańskiego.

Satelity patrzą z kosmosu, ale ich najważniejsza praca dzieje się na Ziemi. W audycji rozmawiamy o obserwacji Ziemi, danych satelitarnych, obrazowaniu radarowym i optycznym, Narodowym Systemie Informacji Satelitarnej oraz projekcie CAMILA. To rozmowa o tym, jak dane z orbity pomagają monitorować klimat, środowisko, rolnictwo, infrastrukturę i bezpieczeństwo.

dr Radosław Gurdak, specjalista obserwacji Ziemi i danych satelitarnych w Polskiej Agencji Kosmicznej.