Człowiek. Nauka. Technologia

Kompetencje cyfrowe w epoce AI. Jak nie wypaść z systemu?

  • Aleksandra Chmielewska

  • 14.01.2026
  • 17 min 17 s

Krótki opis odcinka

Hejt i wykluczenie to tylko fragment szerszego problemu. W tej części audycji „Człowiek. Nauka. Technologia” rozmawiamy o kompetencjach cyfrowych w świecie, w którym sztuczna inteligencja wchodzi do pracy, edukacji, bankowości i usług publicznych, a dezinformacja i deepfake’i stają się coraz bardziej przekonujące. Gościnią dr Aleksandry Chmielewskiej jest Dominika Bucholc – strateżką i ekspertka nowych technologii, założycielka firmy doradczo-szkoleniowej w obszarze AI i strategii, popularyzatorka dyplomacji cyfrowej. Wyjaśniamy, czym dziś naprawdę są kompetencje cyfrowe: to nie tylko umiejętność obsługi narzędzi, ale również krytyczne myślenie, bezpieczeństwo, rozumienie algorytmów i etyczne korzystanie z technologii. Zastanawiamy się, kto w największym stopniu ryzykuje pozostanie „poza systemem” w świecie automatyzacji również z powodu zbyt małej „widoczności danych” oraz jak AI może pogłębiać nierówności, jeśli nie uwzględnia osób starszych i grup narażonych na wykluczenie już na etapie projektowania. Rozmawiamy też o tym, dlaczego osoby o niższych kompetencjach cyfrowych są bardziej podatne na dezinformację, jaką rolę odgrywa dyplomacja cyfrowa i platformy technologiczne oraz jak projektować edukację cyfrową dla różnych grup: seniorów, młodych i osób zagrożonych wykluczeniem. Na koniec szukamy jednej kompetencji kluczowej w świecie AI tej, bez której trudno będzie bezpiecznie i świadomie funkcjonować w cyfrowej rzeczywistości.

Opis odcinka

Hejt i wykluczenie to tylko fragment szerszego problemu. W tej części audycji „Człowiek. Nauka. Technologia” rozmawiamy o kompetencjach cyfrowych w świecie, w którym sztuczna inteligencja wchodzi do pracy, edukacji, bankowości i usług publicznych, a dezinformacja i deepfake’i stają się coraz bardziej przekonujące.

Gościnią dr Aleksandry Chmielewskiej jest Dominika Bucholc – strateżką i ekspertka nowych technologii, założycielka firmy doradczo-szkoleniowej w obszarze AI i strategii, popularyzatorka dyplomacji cyfrowej. Wyjaśniamy, czym dziś naprawdę są kompetencje cyfrowe: to nie tylko umiejętność obsługi narzędzi, ale również krytyczne myślenie, bezpieczeństwo, rozumienie algorytmów i etyczne korzystanie z technologii. Zastanawiamy się, kto w największym stopniu ryzykuje pozostanie „poza systemem” w świecie automatyzacji również z powodu zbyt małej „widoczności danych” oraz jak AI może pogłębiać nierówności, jeśli nie uwzględnia osób starszych i grup narażonych na wykluczenie już na etapie projektowania.

Rozmawiamy też o tym, dlaczego osoby o niższych kompetencjach cyfrowych są bardziej podatne na dezinformację, jaką rolę odgrywa dyplomacja cyfrowa i platformy technologiczne oraz jak projektować edukację cyfrową dla różnych grup: seniorów, młodych i osób zagrożonych wykluczeniem. Na koniec szukamy jednej kompetencji kluczowej w świecie AI tej, bez której trudno będzie bezpiecznie i świadomie funkcjonować w cyfrowej rzeczywistości.

OGÓLNY OPIS PODCASTU

Człowiek. Nauka. Technologia

Odcinki podcastu (88)

  • Media publiczne na przyszłość. Co powinien zyskać odbiorca?

    • 08.10.2026

    • 23 min 02 s

  • Od odkrycia do wiadomości. Jak rzetelnie opowiadać o nauce?

    • 08.10.2026

    • 21 min 36 s

  • Wincenty Witos dziś. Jak połączyć pamięć, naukę i działanie?

    • 01.10.2026

    • 20 min 06 s

  • Kto bierze odpowiedzialność za media? O przywództwie, zaufaniu i sztucznej inteligencji

    • 01.10.2026

    • 19 min 39 s

  • Czy algorytm zna nasz gust muzyczny? Uczenie maszynowe w świecie streamingu

    • 24.09.2026

    • 19 min 51 s

  • Projekty na miarę potrzeb. Jak ułatwić młodym ludziom dobry start zawodowy?

    • 24.09.2026

    • 22 min 12 s

  • SUPRA. Czy Europa może odzyskać kontrolę nad swoją chmurą?

    • 17.09.2026

    • 21 min 40 s

  • Cyfrowa suwerenność. Kto kontroluje technologię, od której zależymy?

    • 17.09.2026

    • 20 min 39 s

  • Czego sztuczna inteligencja nie potrafi zagrać?

    • 10.09.2026

    • 19 min 59 s

  • Dzieci w internecie. Co naprawdę robią online?

    • 10.09.2026

    • 20 min 30 s

1
2
3
...
7
8
9