Człowiek. Nauka. Technologia

Rok po misji IGNIS. Czy kosmos został w polskich szkołach?

  • Aleksandra Chmielewska

  • 19.08.2026
  • 20 min 54 s

Krótki opis odcinka

Misja IGNIS była nie tylko wydarzeniem naukowym i technologicznym, lecz także jednym z największych polskich projektów edukacji kosmicznej. Eksperymenty wykonywane na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej, spotkania z uczniami, transmisje na żywo i materiały przygotowane dla nauczycieli miały pokazać młodym ludziom, że kosmos może być częścią ich edukacji i przyszłej kariery. Rok po misji pytamy, co pozostało z jej edukacyjnej części. Jak materiały nagrane na orbicie są wykorzystywane podczas lekcji? Czego uczniowie nauczyli się dzięki własnym eksperymentom? Czy program "Klucz do Kosmosu” rzeczywiście otworzył szkoły na elektronikę i nowe technologie?  Gościni: Anna Bukiewicz-Szul - ekspertka do spraw edukacji w Polskiej Agencji Kosmicznej i koordynatorka programu edukacyjnego polskiej misji technologiczno-naukowej IGNIS.

Opis odcinka

Misja IGNIS była nie tylko wydarzeniem naukowym i technologicznym, lecz także jednym z największych polskich projektów edukacji kosmicznej. Eksperymenty wykonywane na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej, spotkania z uczniami, transmisje na żywo i materiały przygotowane dla nauczycieli miały pokazać młodym ludziom, że kosmos może być częścią ich edukacji i przyszłej kariery.

Rok po misji pytamy, co pozostało z jej edukacyjnej części. Jak materiały nagrane na orbicie są wykorzystywane podczas lekcji? Czego uczniowie nauczyli się dzięki własnym eksperymentom? Czy program "Klucz do Kosmosu” rzeczywiście otworzył szkoły na elektronikę i nowe technologie? 

Gościni: Anna Bukiewicz-Szul - ekspertka do spraw edukacji w Polskiej Agencji Kosmicznej i koordynatorka programu edukacyjnego polskiej misji technologiczno-naukowej IGNIS.

OGÓLNY OPIS PODCASTU

Człowiek. Nauka. Technologia

Odcinki podcastu (88)

  • Media publiczne na przyszłość. Co powinien zyskać odbiorca?

    • 08.10.2026

    • 23 min 02 s

  • Od odkrycia do wiadomości. Jak rzetelnie opowiadać o nauce?

    • 08.10.2026

    • 21 min 36 s

  • Wincenty Witos dziś. Jak połączyć pamięć, naukę i działanie?

    • 01.10.2026

    • 20 min 06 s

  • Kto bierze odpowiedzialność za media? O przywództwie, zaufaniu i sztucznej inteligencji

    • 01.10.2026

    • 19 min 39 s

  • Czy algorytm zna nasz gust muzyczny? Uczenie maszynowe w świecie streamingu

    • 24.09.2026

    • 19 min 51 s

  • Projekty na miarę potrzeb. Jak ułatwić młodym ludziom dobry start zawodowy?

    • 24.09.2026

    • 22 min 12 s

  • SUPRA. Czy Europa może odzyskać kontrolę nad swoją chmurą?

    • 17.09.2026

    • 21 min 40 s

  • Cyfrowa suwerenność. Kto kontroluje technologię, od której zależymy?

    • 17.09.2026

    • 20 min 39 s

  • Czego sztuczna inteligencja nie potrafi zagrać?

    • 10.09.2026

    • 19 min 59 s

  • Dzieci w internecie. Co naprawdę robią online?

    • 10.09.2026

    • 20 min 30 s

1
2
3
...
7
8
9